COMPA‐P (Dirigido a padres):

Expresión de Afecto y Apoyo Emocional; Disponibilidad Parental para la Comunicación; Metacomunicación; Confianza / Comunicación progenitores-hijos/as; Confianza / Comunicación hijos/as-progenitores

COMPA‐A (Dirigido a hijos/as entre 7 y 11 años):

Disponibilidad Parental para la Comunicación; Confianza / Comunicación hijos/as-progenitores; Expresión de Afecto y Apoyo Emocional; Metacomunicación; Patrón Comunicacional Negativo

COMPA-C ( Dirigido a hijos/as entre 12 y 16 años):

Disponibilidad Parental para la Comunicación; Expresión de Afecto y Apoyo Emocional

Portugal, Alda

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Rua Colégio Novo, Coimbra, 3001-802 Coimbra, Portugal

E-mail: aaldaportugal@gmail.com

Este instrumento tiene por objetivo analizar las percepciones de progenitores e hijos/as sobre la comunicación que mantienen. Para ello, dispone de tres versiones dirigidas a la evaluación de padres e hijos/as de distintas edades

La fiabilidad test-retest muestra estabilidad temporal, así como, la mayoría de los valores de consistencia interna están por encima de .60 y .80 (en las tres versiones de la escala). Asimismo, los niveles de consistencia interna se revelaron satisfactorios para la investigación y la práctica clínica

• Individual y colectiva 
• Papel

Para efectuar la corrección de los resultados por subescala de las tres versiones, se suman los ítems y se divide por el total de ítems de la escala. Cuanto más alta sea la puntuación en cada subescala mejor es la percepción de la comunicación parento-filial. Sin embargo, la quinta dimensión de la COMPA-A se compone de elementos negativos y, por lo tanto, resultados elevados en esta subescala revelan una percepción negativa sobre la comunicación parento-filial

Portugal, A. M., & Marques, I. (2014). Escala de Avaliação da Comunicação na Parentalidade (COMPA): Desenvolvimento e validação de uma medida da comunicação parento-filial. Avances en Psicología Latinoamericana, 32, 85-103.