INICIO
A Escala de Socialização Parental na Adolescência
Dimension: Factores de Riesgo Inicio
Área
Personal, Familia
Especificidad
Inespecífico: Drogas y otras conductas de riesgo
Año
2001
Autor
Musitu, & Garcia
Identificación y Clasificación
- Instrumento
-
A Escala de Socialização Parental na Adolescência
- Acrónimo
-
ESPA29
- Área
-
Personal, Familia
- Dimension
-
Factores de Riesgo Inicio
- Especificidad
-
Inespecífico: Drogas y otras conductas de riesgo
- Objetivo
-
Evaluar los estilos de socialización parental a través de dos dimensiones independientes de la conducta parental
- Factores que mide
-
- Aceptación/Implicación
- Coherencia/Imposición
- Año
-
2001
- Autor
-
Musitu, & Garcia
- Datos de contacto del autor
-
García, Fernando
Dpto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Facultad de Psicología. Despacho F-102 (1ª planta). Av. Blasco Ibáñez, 21. 46010, Valencia, España
Tel: 963864514
E-mail: fernando.garcia@uv.es
- Disponibilidad
-
Gratuito
- Enlace
Versiones
Año
2011
País de validación
Brasil
Autor
Martínez, García, Camino, & Camino
Datos de contacto del autor
Isabel, Martínez
Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, Avda. de los Alfares, 44, 16071, Cuenca, España
E-mails: misabel.martinez@uclm.es
Referencias
Martínez, I., García, J. F., Camino, L., & Camino, C. P. (2011). Socialização parental: Adaptação ao Brasil da Escala ESPA29 Parental Socialization: Brazilian adaptation of the ESPA29 Scale. Psicologia: Reflexão e Crítica, 24, 640-647.
Año
2015
País de validación
Portugal
Autor
Nunes, Luís, Lemos, & Ochoa
Datos de contacto del autor
Nunes, Cristina
Universidade do Algarve, Departamento de Psicologia e Ciências da Educação, Campus de Gambelas, 8005-139 Faro. Portugal
E-mail: csnunes@ualg.pt
Referencias
Nunes, C., Luís, K., Lemos, I., & Ochoa, G. M. (2015). Características psicométricas da versão portuguesa da Escala de Socialização Parental na adolescência ESPA-29. Psicologia Reflexão e Crítica, 28, 253-260.
Descripción
- Resumen
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Mide los estilos de socialización de ambos padres a partir de dos dimensiones: Aceptación/Implicación y Coherencia/Imposición que incluyen las subescalas: Afecto, Indiferencia, Diálogo, Displicencia, Coherencia Verbal, Coherencia Física y Privación
- Características psicométricas
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La fiabilidad test-retest muestra estabilidad temporal, así como, la consistencia interna para las distintas subescalas supera el valor de .80
- Nº Ítems
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Consta de 29 ítems, 16 representando situaciones negativas y 13 en un sentido positivo en una escala tipo Likert con cuatro opciones de respuesta que van desde ‘nunca’ (1) hasta ‘siempre’ (4)
- Duración
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20 min
- Forma de administración
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- Individual y colectiva
- Papel
- Forma de calificación
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La puntuación resulta en una medida global para cada progenitor en las dimensiones de Aceptación/Implicación y Coherencia/Imposición. Así, las puntuaciones obtenidas en cada dimensión determinan el estilo de socialización del padre y de la madre, pudiendo ser: Autoritarivo, Indulgente, Autoritario o Negligente
- Contexto de aplicación
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Clínica / Escolar
- Población
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Adolescentes
- Referencias
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Musitu, G., & García, F. (2001). ESPA29: Escala de estilos de socialización parental en la adolescencia [ESPA29: Parental Socialization Scale in adolescence]. Madrid, Spain: TEA.