Español - English

Bank of instruments of evaluation of DDR

ESCALAS DE CRIANZA DE PARENTALIDAD (ESCALA DE ESTÍMULO DE NUEVAS HABILIDADES)

Volver

Dimension: Problemas asociados al consumo

Área

Área familiar

Especificidad

General

Año

2010

Autor

Adaptadas y desarrolladas por: Amador-Buenabad, NG., Baumann, A., Buhl-Martínez, J. N., Díaz-Ayala D., Domenech-Rodríguez, M., Franceshi, N., García-Anguiano, F. J., López-Román, Y., & Sánchez-Moreno, D.

Identificación y Clasificación

Instrumento
ESCALAS DE CRIANZA DE PARENTALIDAD (ESCALA DE ESTÍMULO DE NUEVAS HABILIDADES)
Acrónimo
NI
Área
Área familiar
Dimension
Problemas asociados al consumo
Especificidad
General
Objetivo
Evaluar la retroalimentación positiva por parte de los padres hacia aquellas nuevas destrezas que los niños desarrollan.
Factores que mide
Refuerzo social de las nuevas conductas, reforzamiento físico de conductas positivas
Año
2010
Autor
Adaptadas y desarrolladas por: Amador-Buenabad, NG., Baumann, A., Buhl-Martínez, J. N., Díaz-Ayala D., Domenech-Rodríguez, M., Franceshi, N., García-Anguiano, F. J., López-Román, Y., & Sánchez-Moreno, D.
Disponibilidad
Con permiso del autor

Descripción

Resumen
La escala está integrada por 12 reactivos, con 5 opciones de respuesta que van de nunca a siempre en una escala tipo likert. La escala evalúa 2 factores: Refuerzo social de las nuevas conductas, reforzamiento físico de conductas positivas.
Características psicométricas
Refuerzo social de las nuevas conductas (α=.878), reforzamiento físico de conductas positivas (α=.707).
Nº Ítems
12
Forma de administración
Se administra de forma grupal, en formato lápiz papel, con una duración aproximada de 5 minutos.
Forma de calificación
Cada reactivo recibe una calificación que va de 1 a 5, las puntuaciones se suman y se obtine la calificación de la escala sumando los 8 reactivos
Contexto de aplicación
Investigación con adultos y Práctica Clínica
Población
Cuidadores principales de niños que asistieron a la intervención.
Referencias
Basadas en: Martínez, C. R., Jr., & Eddy, J. M. (2005). Effects of culturally adapted Parent Management Training on Latino youth behavioral health outcomes. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73(4), 841-851.