INICIO
Escala de Prácticas Parentales
Dimension: Factores de Riesgo Inicio
Área
Personal, Familia
Especificidad
Inespecífico: Drogas legales e ilegales
Año
2008
Autor
Andrade & Betancourt
Identificación y Clasificación
- Instrumento
-
Escala de Prácticas Parentales
- Acrónimo
-
EPP
- Área
-
Personal, Familia
- Dimension
-
Factores de Riesgo Inicio
- Especificidad
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Inespecífico: Drogas legales e ilegales
- Objetivo
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Evaluar las prácticas parentales diferenciando la influencia de las figuras padre/madre
- Factores que mide
-
Relativos a la madre: Comunicación, Autonomía. Imposición, Control psicológico, Control conductual
Relativos al padre: Comunicación/Control conductual, Autonomía, Imposición, Control psicológico
- Año
-
2008
- Autor
-
Andrade & Betancourt
- Datos de contacto del autor
-
Andrade, Patricia
Facultad de Psicología, UNAM. Avenida Universidad No. 3004, Col. Copilco-Universidad, Coyoacán, 04510 México, D.F.
Teléfono: +52 (55) 5622-2305
E-mail: palos@servidor.unam.mx
- Disponibilidad
-
Gratuito
- Enlace
Versiones
Año
2006
País de validación
Brasil
Autor
Teixeira, Machado, & Hastenpflug
Datos de contacto del autor
Teixeira, Marco Antonio
Rua Ramiro Barcelos, 2600, sala 117, CEP 90035-003 - Porto Alegre, RS
E-mail: mapteixeira@yahoo.com.br
Referencias
Teixeira, M. A. P., Oliveira, A. M., & Wottrich, S. H. (2006). Escalas de Práticas Parentais (EPP): Avaliando dimensões de práticas parentais em relação a adolescentes. Psicologia: Reflexão e Crítica, 19, 433-441.
Descripción
- Resumen
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EPP evalúa las prácticas parentales mediante nueve dimensiones diferenciando entre la influencia materna (cinco factores) y paterna (cuatro factores). Para ello, se emplean 40 ítems que se gradúan en una escala tipo Likert con cuatro opciones de respuesta
- Características psicométricas
-
En el estudio original los índices de consistencia interna fueron los siguientes para madre y padre respectivamente: Comunicación (9 ítems; α = .92); Autonomía (7 ítems; α = .86); Imposición (8 ítems; α = .81); Control psicológico (8 ítems; α = .80); Control conductual (7 ítems; α = .84); Comunicación/Control conductual (16 ítems; α = .97); Autonomía (8 ítems; α = .94); Imposición (8 ítems; α = .90) y Control psicológico (8 ítems; α = .90), a su vez, estas puntuaciones fueron similares en los estudios de validación
- Nº Ítems
-
Consta de 40 ítems que se contestan en una escala tipo Likert con cuatro opciones de respuesta que se extienden desde “nunca” a “siempre”
- Duración
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15 min
- Forma de administración
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- Individual y colectiva
- Papel
- Forma de calificación
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Las puntuaciones totales se obtienen a través del sumatorio de los reactivos que indican el grado de tendencia/cumplimiento para con cada factor
- Contexto de aplicación
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Clínica / Escolar
- Población
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Adolescente
- Referencias
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Andrade, P., & Betancourt, D. (2008). “Prácticas parentales: Una medición integral”. En S. Rivera-Aragón, R. Diaz-Loving, R. Sánchez-Aragón, & I. Reyes-Lagunes. La Psicología Social en México. Volumen XII. México: AMEPSO, 561-565.
Segura-Celis, H. B., Vallejo-Casarín, A. G., Osorno-Munguía, J. R., Rojas-Rivera, R. M., & Reyes-García, S. I. (2011). La Escala de Prácticas Parentales de Andrade y Betancourt en adolescentes veracruzanos. Revista de Educación y Desarrollo, 18, 67-73.